ABASCAL PETTERSON ANA ALEJANDRA |
ALVAREZ SOBERANES LUIS DANIEL |
ANGULO OROPEZA JUAN VICTOR |
BAEZ BOJORQUEZ LUIS ENRIQUE |
BURRUEL CHAVIRA ZULEIMA ALEJANDRA |
CHACON MORALES ALBA LUZ |
CORONA GAZ ALMA BEATRIZ |
COTA MEZA GABRIEL ELIU |
ESPINOZA QUINTEROS MICHEL VERONICA |
FALCON LUNA GUADALUPE LILIANA |
FERMIN CARRILLO ANDREA IRAIS |
FLORES ELIAS PAULINA |
GOMEZ CHAVEZ ANA LOURDES |
LOPEZ ROMERO CARMEN MARIA |
MARTINEZ ROJAS KARLA ALEJANDRA |
MONGE RODRIGUEZ DULCE JOCELYN |
MONTES DUARTE DIANA YZA |
MORALES GALINDO SERGIO GUADALUPE |
MORENO MARTINEZ ALMA ESTHELA |
MORENO MONTES GUADALUPE ROCIO |
NUÑEZ ACOSTA EDGAR LORENZO |
RANGEL CELAYA MARIA ISABEL |
RIVERA LEON NICOLAS ABRAHAM |
RUELAS OLGUIN URIEL ADRIAN |
SANCHEZ LOPEZ CESAR ALEJANDRO |
SANCHEZ MADONIA ANTONIO |
SOTO HERNANDEZ EDGAR MIGUEL |
TAKAYA DUARTE MISUKI SARAHI |
Vistas de página en total
domingo, 29 de septiembre de 2013
Lista para la Ceremonia de entrega Cartas de Pasante
LISTA DE EGRESADOS PARA LA CEREMONIA DE ENTREGA DE PASANTES LAR/LES 2013
viernes, 20 de septiembre de 2013
Ceremonia de entrega de Cartas de Pasante 2013
A todos los egresados de LES en junio del 2013, se les comunica que deberán realizar sus trámites para la CARTA DE PASANTE, en la ventanilla correspondiente de Servicios Escolares.
Pueden revisar los requisitos en la página de Servicios Escolares.
La ceremonia de entrega de Carta de Pasante se realizará el día 24 de Octubre del 2013 en el Auditorio Cívico de 9:30 a 11:30hrs.
La fecha límite para aparezca su nombre en la Invitación impresa es el 26 de septiembre, por lo que deberán realizar el trámite correspondiente antes de ese día.
La fecha límite para realizar los trámites y recibir la Carta de Pasante en la ceremonia (aunque su nombre no esté en la invitación impresa) es el viernes 11 de Octubre.
El día lunes 21 de octubre a las 12:00 hrs. Se entregarán en el SUM de la Escuela de Música tres invitaciones por egresado y los pases para la ceremonia.
Cada Especialidad LES ACTUACIÓN Y LES DANZA CONTEMPORÁNEA, deberá elegir Padrino de generación y Profesor distinguido.
Mas información en la Coordinación de la Licenciatura en Artes Escénicas o en Servicios Escolares.
Pueden revisar los requisitos en la página de Servicios Escolares.
La ceremonia de entrega de Carta de Pasante se realizará el día 24 de Octubre del 2013 en el Auditorio Cívico de 9:30 a 11:30hrs.
La fecha límite para aparezca su nombre en la Invitación impresa es el 26 de septiembre, por lo que deberán realizar el trámite correspondiente antes de ese día.
La fecha límite para realizar los trámites y recibir la Carta de Pasante en la ceremonia (aunque su nombre no esté en la invitación impresa) es el viernes 11 de Octubre.
El día lunes 21 de octubre a las 12:00 hrs. Se entregarán en el SUM de la Escuela de Música tres invitaciones por egresado y los pases para la ceremonia.
Cada Especialidad LES ACTUACIÓN Y LES DANZA CONTEMPORÁNEA, deberá elegir Padrino de generación y Profesor distinguido.
Mas información en la Coordinación de la Licenciatura en Artes Escénicas o en Servicios Escolares.
jueves, 19 de septiembre de 2013
Tomás Urtusástegui en la Unison
Este viernes 20 de septiembre
charla con el Dramaturgo Mexicano
Tomás Urtusástegui
Foro de Bellas Artes
17:00hrs.
Entrada Libre.
PREMIOS EN CONCURSOS DE DRAMATURGIA A LAS SIGUIENTES OBRAS:
AGUA CLARA
¿ HUELE A GAS?
PROFANACIÓN.
Y RETIEMBLE EN SUS CENTROS LA TIERRA.
LIBERTAD DE EXPRESIÓN.
YO SOLO SE QUE TE VAS, YO SOLO SE QUE ME QUEDO.
EL FABRICANTE DE NUBES.
VIDA, ESTAMOS EN PAZ.
A LAS PUESTAS EN ESCENA Y A AUTOR:
LA DUDA.
CUPO LIMITADO.
HUELE A GAS.
SANGRE DE MI SANGRE.
VOLVER
CARRETERA DEL NORTE
DIVERSOS PREMIOS EN CONCURSOS TEATRALES EN LA REPUBLICA Y EN EL DISTRITO FEDERAL.
DISTINCIONES:
charla con el Dramaturgo Mexicano
Tomás Urtusástegui
Foro de Bellas Artes
17:00hrs.
Entrada Libre.
Premios: BECARIO COMO CREADOR ARTÍSTICO POR CONACULTA LOS AÑOS 1994-1995-1996. SE RENUEVA LA BECA PARA AÑOS 1997-1998-1999 TERMINANDO EN ABRIL DEL AÑO 2,000 Actividad docente: Cursos de dramaturgia en México, Guatemala, Uruguay, . Profesor de dramaturgia de la Sogem. Profesor de dramaturgia del Politécnico Nacional Profesor de dramaturgia en CACEA, Centro artístico Carlos Ancira. Profesor de dramaturgia en Televisa. |
AGUA CLARA
¿ HUELE A GAS?
PROFANACIÓN.
Y RETIEMBLE EN SUS CENTROS LA TIERRA.
LIBERTAD DE EXPRESIÓN.
YO SOLO SE QUE TE VAS, YO SOLO SE QUE ME QUEDO.
EL FABRICANTE DE NUBES.
VIDA, ESTAMOS EN PAZ.
A LAS PUESTAS EN ESCENA Y A AUTOR:
LA DUDA.
CUPO LIMITADO.
HUELE A GAS.
SANGRE DE MI SANGRE.
VOLVER
CARRETERA DEL NORTE
DIVERSOS PREMIOS EN CONCURSOS TEATRALES EN LA REPUBLICA Y EN EL DISTRITO FEDERAL.
DISTINCIONES:
- Se me otorgaron las llaves de la ciudad de Dallas, Texas.
- Se me han otorgado diversos diplomas en la Republica Mexicana y en el extranjero.
- Función homenaje en Matamoros Tamps en 1994
- Diversos premios otorgados por las asociaciones de periodistas teatrales.
- Festival en Uutrech Holanda titulado “Festival Tomás Urtusástegui” con siete puestas de cuatro obras mias en febrero 1996.
- A un teatro de Ciudad Neza se le pone mi nombre en junio 1996.
- Me nombran en 1999 director de la rama de teatro de la Sogem.
- Premio especial de la Asociación de Críticos de Teatro Actm por mi trayectoria en 1999
- Se instituye el premio “ Tomás Urtusástegui” para el mejor texto independiente dentro del festival de pastorelas.
- Se me nombra presidente de la Aict de la Unesco, cargo por tres años a partir del 2000. Asociación internacional de críticos de teatro.
- Se me nombra presidente de la Amct (Asociación Mexicana de Críticos de Teatro) en año 2000
- Se me otorga la medalla “mi vida en el teatro” de la unesco en 2000.
- Premio Nacional de Dramaturgia "Juan Ruiz de Alarcón" en 2005. máxima distincial otorgada a un dramaturgo en México
jueves, 12 de septiembre de 2013
III Módulo. Formación profesional en Core Danza Terapia en la Unison.
Módulo III.
Imparte Sandra Máfara. Aquí nos comparte algo de su experiencia en Danzaterapia.
Imparte Sandra Máfara. Aquí nos comparte algo de su experiencia en Danzaterapia.
Puff!, veo el gran espacio en blanco que
está a continuación, y es increíble sentir la emoción que va recorriendo mi
cuerpo por tener la oportunidad de escribir y ser leída por ustedes. Llena de
gratitud, amor y sintiéndome honrada por llegar hasta su existencia en este
momento, les comparto cómo ha sido y va mi andar por el camino de la
danzaterapia.
Recientemente tengo la hipótesis que debieron examinarme de chiquita para saber si no tengo, de casualidad, este diagnóstico de moda en los niños: TDAH, si lo tengo y no fui diagnosticada… “le debo una” a la vida; pues esta peculiar, y de pronto no tan bien vista, característica ha sido mi más fiel y directa guía hacia el camino de la trascendencia.
El ser tan activa y tener tanta energía, me encaminó hacia la danza, en algo tenía que entretenerme por las tardes después de la escuela; sin embargo, este entretenimiento se convirtió en una pasión, en una vocación, en una identificación, en una extensión de mí misma.
Aunque bailaba en los típicos festivales de la escuela desde el preescolar, incursioné en la danza (ballet) de manera formal ya tarde, a los 8 años, e inmediatamente supe que ese era mi hogar: mi cuerpo en movimiento.
He estudiado diversos estilos de danza: ballet, bellydance, danzas polinesias, tap, jazz, hip-hop, danza aérea, danza africana, danza contemporánea, bailes de salón, bachata, salsa cubana, y todo lo que se pueda seguir cruzando en mi camino, y en cada estilo de danza encuentro la misma constante: el amor, la catarsis y después, la expansión de mi espíritu.
Me certifiqué en ballet hasta el grado Advanced 1 en el sistema ISTD de Londres, y a pesar de las expectativas de mis maestras para que terminara mi preparación como bailarina profesional (sólo me faltaba un grado para acabar el sistema), yo siempre supe que, aunque amo la danza y los escenarios, la forma de utilizarlos no sería como una bailarina tradicional… yo quería estudiar más, quería ser doctora.
Afortunadamente en preparatoria tuve la oportunidad de probar un poco de enfermería, y me bastó con un mes para saber que a través de la medicina no encontraría esa misma sensación que con la danza, y entonces me cambié de área y salí de preparatoria como técnica en puericultura, lo que me ayudó a decidirme por la psicología, licenciatura que estudié posteriormente.
En este camino intelectual de la psicología, la danza siempre fue mi fiel compañera, que junto con la imprevisibilidad de la vida, me fueron abriendo cada vez más mi sensibilidad y necesidad de conocer mi ser espiritual. Fue así como me topé con Viktor Frankl y estudié un diplomado en Logoterapia y Análisis Existencial, lo que me llevó a re-conocer la danza en mi vida y a toparme con la danzaterapia y Azadeh; prepararme como danza y arteterapeuta fue luz, paz, amor, caer en blandito tras pasar varias capas duras, y principalmente fue un fuerte llamado del mundo del arte hacia mi espíritu… hubo algo que después de terminar esta preparación me dijo: ¡qué esperas!, ¡créelo!, ¡explora este mundo!… Eres bienvenida y gustosamente invitada.
Amando a la psicología, perdidamente enamorada de la danza e identificándome como una artista que trabaja con la psicología (y no al revés), continúo estudiando desde la experiencia y autoconocimiento de enfrentarse con uno mismo. Estoy en proceso de certificarme como psicoterapeuta Gestalt, Corporal y Transpersonal, es un entrenamiento de varios años en el cual ya avancé con la Gestalt, voy a la mitad con la parte Corporal, preparándome así para el mundo hermoso de lo Transpersonal.
… ¿Y los niños?… Ellos son otro llamado de la vida que ha sido una constante, aunque mis metas están enfocadas en otras poblaciones, los niños me han arraigado desde hace 10 años que trabajo con ellos. Son la base de mi preparación profesional, son mi actual fuente de ingresos y son la muestra más pura de que el movimiento y la música salen desde adentro, sin necesidad de bases teóricas o técnica, sin necesidad de saber de géneros musicales o estilos de danza, del idioma en que se canta o de la estética… Los niños me guían y me recuerdan (con esa energía que tienen todo el santo día) que la chispa que se genera con el movimiento es eterna y constante, no se apaga ni dormidos ni aún después de la muerte, pues aunque el cuerpo es el que se mueve, el espíritu es el que danza.
Recientemente tengo la hipótesis que debieron examinarme de chiquita para saber si no tengo, de casualidad, este diagnóstico de moda en los niños: TDAH, si lo tengo y no fui diagnosticada… “le debo una” a la vida; pues esta peculiar, y de pronto no tan bien vista, característica ha sido mi más fiel y directa guía hacia el camino de la trascendencia.
El ser tan activa y tener tanta energía, me encaminó hacia la danza, en algo tenía que entretenerme por las tardes después de la escuela; sin embargo, este entretenimiento se convirtió en una pasión, en una vocación, en una identificación, en una extensión de mí misma.
Aunque bailaba en los típicos festivales de la escuela desde el preescolar, incursioné en la danza (ballet) de manera formal ya tarde, a los 8 años, e inmediatamente supe que ese era mi hogar: mi cuerpo en movimiento.
He estudiado diversos estilos de danza: ballet, bellydance, danzas polinesias, tap, jazz, hip-hop, danza aérea, danza africana, danza contemporánea, bailes de salón, bachata, salsa cubana, y todo lo que se pueda seguir cruzando en mi camino, y en cada estilo de danza encuentro la misma constante: el amor, la catarsis y después, la expansión de mi espíritu.
Me certifiqué en ballet hasta el grado Advanced 1 en el sistema ISTD de Londres, y a pesar de las expectativas de mis maestras para que terminara mi preparación como bailarina profesional (sólo me faltaba un grado para acabar el sistema), yo siempre supe que, aunque amo la danza y los escenarios, la forma de utilizarlos no sería como una bailarina tradicional… yo quería estudiar más, quería ser doctora.
Afortunadamente en preparatoria tuve la oportunidad de probar un poco de enfermería, y me bastó con un mes para saber que a través de la medicina no encontraría esa misma sensación que con la danza, y entonces me cambié de área y salí de preparatoria como técnica en puericultura, lo que me ayudó a decidirme por la psicología, licenciatura que estudié posteriormente.
En este camino intelectual de la psicología, la danza siempre fue mi fiel compañera, que junto con la imprevisibilidad de la vida, me fueron abriendo cada vez más mi sensibilidad y necesidad de conocer mi ser espiritual. Fue así como me topé con Viktor Frankl y estudié un diplomado en Logoterapia y Análisis Existencial, lo que me llevó a re-conocer la danza en mi vida y a toparme con la danzaterapia y Azadeh; prepararme como danza y arteterapeuta fue luz, paz, amor, caer en blandito tras pasar varias capas duras, y principalmente fue un fuerte llamado del mundo del arte hacia mi espíritu… hubo algo que después de terminar esta preparación me dijo: ¡qué esperas!, ¡créelo!, ¡explora este mundo!… Eres bienvenida y gustosamente invitada.
Amando a la psicología, perdidamente enamorada de la danza e identificándome como una artista que trabaja con la psicología (y no al revés), continúo estudiando desde la experiencia y autoconocimiento de enfrentarse con uno mismo. Estoy en proceso de certificarme como psicoterapeuta Gestalt, Corporal y Transpersonal, es un entrenamiento de varios años en el cual ya avancé con la Gestalt, voy a la mitad con la parte Corporal, preparándome así para el mundo hermoso de lo Transpersonal.
… ¿Y los niños?… Ellos son otro llamado de la vida que ha sido una constante, aunque mis metas están enfocadas en otras poblaciones, los niños me han arraigado desde hace 10 años que trabajo con ellos. Son la base de mi preparación profesional, son mi actual fuente de ingresos y son la muestra más pura de que el movimiento y la música salen desde adentro, sin necesidad de bases teóricas o técnica, sin necesidad de saber de géneros musicales o estilos de danza, del idioma en que se canta o de la estética… Los niños me guían y me recuerdan (con esa energía que tienen todo el santo día) que la chispa que se genera con el movimiento es eterna y constante, no se apaga ni dormidos ni aún después de la muerte, pues aunque el cuerpo es el que se mueve, el espíritu es el que danza.
Máfara Psicoterapeuta. Psic. Sandra Máfara Avilés.
Psicoterapia individual, grupal y talleres. Logoterapia, Danzaterapia, Gestalt
y Corporal para niños, jóvenes, adultos y bailarines Cel. 22 25 80 34 00 Mail:
smafara1@gmail.com Cholula y Puebla, Pue.
martes, 10 de septiembre de 2013
Duch en la Unison.
La Mtra. Adriana Duch, Docente de la Universidad Veracruzana y miembro del Sistema Nacional de Creadores de Arte, estuvo en Hermosillo del 2 al 7 de septiembre gracias al Programa Creadores en los Estados. La profesora Duch impartió un taller sobre el uso de la máscara y compartió con los asistentes su experiencia con ese elemento en el Foro de Bellas Artes a través de una conferencia teatralizada.
Agradecemos a la maestra Adriana Duch por compartir con generosidad sus conocimientos y pasión por el Arte teatral con estudiantes, egresados y profesores de la Licenciatura en Artes Escénicas de la Unison.
Agradecemos a la maestra Adriana Duch por compartir con generosidad sus conocimientos y pasión por el Arte teatral con estudiantes, egresados y profesores de la Licenciatura en Artes Escénicas de la Unison.
jueves, 5 de septiembre de 2013
¿Ya te registraste para Servicio Social?
Proyectos de servicio social
para LES 13-2
1.
MANTENIMIENTO DE LA ESCENOGRAFÍA DE LOS TALLERES DE PRODUCCIÓN DE LA
LICENCIATURA EN ARTES ESCÉNICAS. rmcifuentes@capomo.uson.mx
2.
MANTENIMIENTO DE MATERIALES Y EQUIPOS DEL FORO DE BELLAS ARTES: TEATRO
EXPERIMENTAL.
3. APOYO EN
LA DIFUSIÓN Y PRODUCCIÓN DE LAS PUESTAS EN ESCENA.
4. PROYECTO
INTERVENCIÓN. salazarsilvia@capomo.uson.mx
5. INSTITUTO
SONORENSE DE CULTURA. Coordinación de Artes Escénicas. 254 19 37 escenicas_teatro@isc.gob.mx
6. DIRECCIÓN GENERAL DE ATENCIÓN A LA MUJER. Fernanda
Badillo y Marcia Contreras (66 21) 411722
Último
día para registro: Viernes 6 de Septiembre.
miércoles, 4 de septiembre de 2013
Suscribirse a:
Entradas (Atom)